新聞報導，一部小學三年級的英文常識教科書的作業，以「菲律賓人」作為香港家庭傭工國籍的標準答案，惹起種族歧視的批評。書中的一條填充題是：「I am Filipino. I am a domestic helper in Hong
Kong.」題目經博客上載後，菲律賓傳媒也跟進報道。
常識教科書這題目有種族歧視之嫌嗎？先看常識，菲律賓是海外勞工大國，根據「菲律賓海外就業署」(POEA)於的統計數字，2011年共有222萬菲人於海外工作，其中女性傭工佔107萬。這107萬當中，香港佔11%，人數約12萬。另根據香港入境處數字，本港目前約有31.9萬外傭，當中16.3萬來自菲律賓，即超過半數。這題目貼近事實現況，算是常識還是種族歧視呢？
有意見認為該教科書題目把菲律賓人描繪成家庭傭工，所以有種族歧視之嫌。這種想法，反而暴露了一種職業歧視心態，覺得家庭傭工不是高尚的職業，不應用來標籤一個族裔。但如果相信職業無分貴賤，就不會覺得把一個族裔「描繪」成家庭傭工是屬於種族歧視了。
與其說這本名為《New General Studies P3》的教科書有種族歧視之嫌，不如說其題目內容牽強犯駁、以偏蓋全。試看在同一課作業的另一填充題：「I am Indian. I study in an international school.」眾所周知，就讀於國際學校的何止印度人，單憑「就讀於國際學校」的資料，就可以判斷此人是印度人嗎？坊間不少教科書課業的題目難倒師生，激壞家長，教師大可刪除那些不合理的題目，不必依書直教。但種族歧視應該不是此題目的本意。
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