上星期五收到運輸署的信件，告知月底有一場 Transport Officer II 的面試，共分 brief self-introduction 和 group discussion。要是過了這關，便可進入 second round 的 individual interview。之後的兩天，我都在想這事。怎辦？ group discussion 不是我的強項。何況我沒有在公開試中考過 oral session (可以豁免)。
接下來的星期一，我給署方打了一通電話。這兩天，都在跟他們交涉。我說，我的英語表達能力沒問題，在接收方面會遇到一些困難 (group discussion 以英文進行)。我卻無力解釋何以如此(表達能力=/=接收能力？)，也抓不住問題的要點(遊花園中，orz)。之後我提了不設實際的要求：考生能否把他們要講的話寫下來？把 discussion 延長可以嗎？還有還有．．．。對方回答說，不能這樣子對別的考生設下限制吧．．．(下刪一千字)。
我說，呀，其實我也明白這回事，我不知道該怎麼辦才好。之後就是 dead air，與聽筒中的冷空氣默默無語地相對。不久，我的腦袋冷靜了下來。我說，那麼好吧，我只需知道題目，在討論中獲得發言的機會便可以了。至於發言時間，希望可與別的考生大約等同。我不一定能跟得上討論，這一點也會跟別的考生說明，以期彼此有一致的共識。他說，嗯，考官可以用上書寫方式。那你便可知道題目了。此後，我說，希望考場可設有課堂上一般使用的咪高鋒。他說，沒問題。
我的講話速度較一般人緩慢，或會拖慢了整場 discussion 的進度(我沒有說出，我在 EO II 面試中用了頗長的時間來表述，佔用了其他考生的面試時間，故這一次我把話說在前頭了)。他後來跟我說，會把小組面試的時間稍為提前。
好像給別人帶來了麻煩，但是我又不想讓自己置身劣勢中。嗯，先說這麼多吧。
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