作死不離三兄弟

電影持續在電影院上映，身邊的朋友亦持續的激讚這套電影，最後終於從爸爸媽媽手上借了DVD來看。原來故事不是說三個傻瓜，而是三個在印度最著名的工程學院讀書的精英，他們只是像傻瓜一樣，希望突破社會上給他們定下了的框框。這故事與《肥貓流浪記》一點關係也沒有，反而令我想起多年前同是反映社會狀況的新加坡電影《小孩不笨》。

卓越人生FORMULA：你們只要努力讀書，拿到畢業文憑，就會得到好的工作富裕的生活和美好的人生。

印度的教育制度以及培育精英的制度，原來跟香港一模一樣。藍丘(RANCHO)的書讀得很好，因為他真的很熱愛機械工程，他最看不過眼那些不求甚解只懂背誦的讀書方式，怎至為使好朋友拉朱(RAJU)明白這個道理，不惜作弄只懂背誦的同學查托(CHATUR)，竄改查托的講稿令其在教育部官員面前出醜。雖然我認為藍丘這個玩笑開得太大，但我也很不喜歡只靠背誦的讀書方法。

我一向都不是一個善於背書的人，溫習的方法通常都是記下整個概念，而不是教科書上面的句子。還記得中二的時候，其中一科的老師就考試模式讓同學選擇，其一是老師隨意在考試範圍的內容出題，同學回答；第二種方法是老師預先提供數十條的問題與標準答案，考試時只會從中選擇題目，但同學必須一字不漏的按照標準答案回答，否則就算寫漏IS AM ARE都要扣分。以我的讀書模式，當然是傾向第一種考試方法，但在填鴨式學習模式長大的大部份同學，卻支持第二種考試方法，因為他們認為只要乖乖背通就可以，較為有把握。可憐我那次考試，辛苦程度到十多年後的今天仍然瀝瀝在目。

電影入面，藍丘的好朋友拉朱，跟藍丘一樣，同樣喜歡機械工程，卻因為將成績看得太重，經常驚驚青青，不斷求神拜佛，反而成為成績進步的阻力。而其另一位好朋友法漢(FARHAN)，喜歡的卻是攝影而非工程，只因從小到大父母都期望他成為一個出色的工程師，為免令父母失望，才放棄喜歡的攝影，勉強去讀工程，結果成績亦成為全級最差的一個。最後二人得到藍丘的開解，拉朱成為一個成功的工程師，法漢也成為一位出色的攝影師。

今天的香港，一方面鼓勵孩子作多元學習，藝術、音樂、運動項目，被訓練成十八般武藝於一身，但這一切一切，最終卻只是入讀名校的踏腳石，讀書成績優異才是王道。當孩子想將這些喜好變為工作，往往卻不被一般的家長所接受。不過，這還未算是最恐怖的事，我認為最恐怖的，莫過於父母的過份保護政策，孩子已被訓練成為聽教聽話沒有自己主見的應聲蟲，連自己喜歡什麼也不知道，將來的路要怎樣走，也要父母為他好好安排才成。

這是一套HAPPY ENDING的電影，每人都能跟隨自己的心去做自己喜歡的事，也得到很好的成就，跟現實世界可能有一點距離。不過對於我來說，雖然自己升大學選科的時候，以及大學畢業要出來找工作的時候，我對於自己喜歡什麼其實仍不太清楚，也有迷惘的時候。但至少當日我的爸爸媽媽讓我自由地選擇，所以無論最後結果如何，我也會心甘情願的為自己的未來負責。