包包每星期返主日學、社交能力好好
所以我咁耐只試過晌屋苑個club house報過四堂playgroup比佢
每星期返主日學個導師係佢媽咪，加上佢仲細未入學有daddy陪上堂
佢習慣環境自己會坐得定，但當出去學習後我就發現原來佢都有些不足
其中家人晌一間 Pre-school工作，我就問到有關詳情於是就去試堂
寫呢篇文係想介紹呢個 centre 既學習情況，同埋一個無乜上過playgroup既小朋友分別(汗)
上完呢堂後，包包明年入學前我都會幫佢報d pre- school，等佢可以從遊戲、故事中去學習
又想佢上下語文班去打下底，至少將來學習唔會太無從入手呢
家長們如果想幫仔女搵學前班、語文班既話可以參考下
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地點晌銅鑼灣，課室有兩個但都係好光潔明亮同舒服
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包包就係晌呢個課室上課
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故事班都有不同程度及學習的
從故事去學習，呢度係好注重故事教學的
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比較特別既係普通話班用紙芝居既方法
紙芝居係源自日本，透過視學、觀眾參與既講故事方法
呢度係運用呢個方式去讓小朋友接觸普通話同拼音
孩子會自然咁跟著故事發展同該課拼音(聲母或韻母)有關生詞
呢個課程涵蓋聽、說、讀、寫，發展兒童口語及聆聽
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日本未有投影機時，用人手去控制講故事方法，就像古代卡通片一樣
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隻包包一去到就掛住玩d玩具
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走去摷人d泥膠玩
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總之就係玩 (汗)
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未開始時小朋友們在熱下身
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媽咪當日幫佢襯了個書院 Look，但佢仍然不脫馬騮一樣本色
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你睇其他上慣堂小朋友係坐定定
即使細過包包既小妹妹都坐得好定好留心
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外籍老師先同小朋友們熱身
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一開始打開個箱，包包一馬(騮)當先去拎隻熊熊
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呢堂係透過故事書內唔同動物、顏色去學習
加強小朋友對顏色既印象
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有無發現走失馬騮，去到呢度佢已經週圍行
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當睇完故事書介紹後，就開始小遊戲
小朋友聽老師指令後就要晌個塊板搵出動物
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見到有遊戲玩，馬騮包又走番出來(暈~~)
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之後就做手工，做關於課文既手工
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今次做青蛙
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個個小朋友由於都熟習上堂氣氛坐定定，你估呢個時間包包去了那裡？
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講真包包其實做手工都坐得定
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做完手工就放學了，小朋友們都排好隊唱放學歌，包包當然又唔知自己做乜中
感謝導師們包容包包，亦因為呢次上堂我明白到係時候要比包包去上下學前課
真正課前班同我之前晌 club house報既分別太大
playgroup、學前班要認真揀，今次我真正明白認真教學對小朋友益處
家長們如果想搵下學前班、playgroup、語文班等等
可以上 http://www.storyclan.com.hk/cn/index.php 或打電話： 2155 3168
甚至可以約試堂，試下再考慮都可以！
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感謝 大少奶 提供以上資料
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