思維導圖與知識卡片的區別

讀文地圖：

1、我與思維導圖&知識卡片的經历

2、思維導圖與知識卡片的區別

我與思維導圖&知識卡片的經历

?思維導圖

【軟體工具】XMind 8 & XMind ZEN

【使用年限】＜2年

【畫外音】1年內從思維導圖小白到高手，成為筆記俠思維導圖分舵核心成員，在XMind線上官方社群以及XMind線下活動深圳站做過分享

【使用場景】

1. 思維發散：一切想法變成導圖的過程，比如計劃、頭腦風暴、整理、寫作提綱

2. 知識整理：一切文字/音頻的東西變成導圖的過程，比如文字筆記、讀書筆記、聽課筆記

3. 內容傳遞：一切你想傳遞的東西通過導圖表達傳遞的過程，比如演講課件

?知識卡片

【軟體工具】PPT

【使用年限】1年+

【畫外音】1年內，成為筆記俠知識卡片分舵舵主，負責課程知識卡片制作

【使用場景】

1. 知識整理：一切文字性的東西將重點知識挑出來進行建糢記憶的過程，比如看書讀文學課，把一些關鍵知識點挑出來建糢吸收
   

2. 思維傳播：一切腦海裡的知識挑出來用作教學卡片的過程，比如我寫一篇文章，會配一張知識卡片給大家，當作教學卡片給大家進行保存記憶吸收。
   

                                                 思維導圖與知識卡片的區別

?總概

思維導圖：重邏輯與全貌，重在知識點的吸收和理解

知識卡片：重關鍵點與局部，重在知識點的結構化記憶

典型案例：

用導圖梳理一本書的思維邏輯，然後將單個知識點拎出了制作成知識卡片促進記憶。

知識卡片又促進我對思維導圖的創意發揮，我稱之為「結構化思維導圖」。

結構化思維導圖：

傳統的思維導圖簡單運用軟體自帶的思維結構，比如平衡式、樹狀式、魚骨圖式等等；

結構化思維導圖脫離原來軟體自帶的思維結構，重新用自由主題和鏈接線搭建新結構，你腦海裡的知識結構越多，做知識卡片和結構化思維導圖相關的知識整理時，越能信手拈來。

而腦海裡的知識結構化，需要不斷通過單個知識點糢型的構建積累獲得，所以不妨試一試用知識卡片去記憶關鍵知識筆記。

?細分

1)      系統與局部

思維導圖是系統的，知識卡片是局部的

思維導圖重邏輯與發散，全篇幾乎通吃，挑骨頭，梳理邏輯。

如果你要梳理一整篇文章的的邏輯，選擇思維導圖。逐字逐句的把這篇文字、這本書、這堂課的脈絡從頭到尾的梳理清楚，打通全文，骨肉分離，中間的單個知識點就看的很清楚了。

知識卡片重底層邏輯的複用性，只挑重點結構化，骨頭化，再添加解釋說明語，有骨有肉，知識才好吃，更具傳播性，更提煉，更幹！

如果你要對局部進行死磕記憶，用知識卡片。當你用思維導圖將文字梳理清楚了，知識點顯而易見，那麼，想要加深記憶，可以用知識卡片建糢記憶。

知識卡片建好糢之後，其實可以回饋到傳統的思維導圖形成結構化思維導圖。

2)      層級不同

思維導圖是多層級的，對應的知識容量比較大，更側重全局和通篇觀的學習與複習。

甚麼都有其實是甚麼都沒有，有些知識你記住了，才真正是你的。

分清楚需記憶性知識和可調用性知識，選擇需記憶性知識進行知識卡片的制作。就像事實性知識和方法性知識一樣，知識的牆，磚塊少了，縫隙越來越大，牆就會倒塌。

知識卡片是單層級或者雙層級的，聚焦中拓展，把一個一個的知識點用圖示意出來，更側重概念，名詞，單個知識點的精準描述與定義。

大腦其實沒有文字的概念，每一個文字在你的腦海裡就是一張圖片，所以做知識卡片選擇圖標搭建糢型的過程，就是加深你的記憶的過程。

3)      邏輯與可視記憶

傳統的思維導圖是用框和線呈現的是邏輯，結構單一，基本上都是體現的層級關系。

知識卡片結構多樣化，根據內容，結構晶體可創，更貼和具有知識晶體結構糢型的內容。

後臺回覆：https://www.designnow.com.hk/

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