團隊遊戲
一、拍手遊戲
適合人數：40人以下
遊戲時間：20分鍾
遊戲類型：團隊、指導技能、傾聽
遊戲操作：
1. 首先將參加者分成三組或四組。所有參加者必須在遊戲中閉上眼睛
2、由第一組學生開始，第一組數據全部學員可以開始拍手，通過學習傾聽使第一組拍手的節奏發展逐步的一致;
Coaching Game深受全球各地專業教練、培訓師、引導師、心理學家、教育工作者、企業管理者的青睞，是啟發思維的專業工具。
3、第一組的拍手節奏可以保持高度一致後，第二組全部通過學員已經開始進行拍手，第二組拍手必須在第一組兩次拍手之間拍兩下，直到中國第二組的拍手節奏基本一致;
4.第二組以相同的節奏拍手後，第三組的所有學生都開始拍手。
5 ，等等，第四組射
討論：如果所有節奏都要一致，團隊需要達到什麼條件?
二、同心協力
這是一個非常有趣的遊戲，可以引起參與者的興趣，讓他們從遊戲中體驗到友誼和合作的樂趣。此外，這款遊戲也可以在訓練的中途或結束時使用，不僅可以活躍課堂氣氛，還可以幫助學生放松神經，增強學習效果。
遊戲規則和程序
1.將學員分成幾組，每組5人以上。
2.每組先派出人員兩名學生學員，背靠背坐在一個地上。
3. 兩人交叉雙臂，攜手使雙方站在一起。
4. 因此，一次每組增加一人，如果嘗試失敗，再增加一次，直到成功。
5學員觀看並選擇人數最多、時間最少的團隊作為獲勝者。
相關討論
1. 你能自己站起來嗎?
2.如果遊戲中的玩家能夠保持動作的和諧，這個任務會更容易完成嗎?為什麼?
3.你們自己是否想過一些管理辦法來保證隊員之間進行動作協調一致?
總結
1.盡管遊戲很簡單，但是不可能靠一個或多個人的力量來完成。因為在這個博弈中，我們組成一個整體，需要全力配合才能達到目的。它可以幫助學生理解團隊動機的含義，幫助他們培養團隊精神。
2. 此外，遊戲還測試每個組的領導者，看看他如何指導和動員球員。因為這個遊戲不僅需要每個人一起工作，而且需要每個參與者的密切合作。如果步調不一致，大家的實力就無法圓滿完成。在這種情況下，作為組長，有一些方法可以解決問題。比如，你可以讓大家用他的馬頭去期待，跟著他的行動：更有效的是提出一個既能鼓舞士氣又能統一每個人節奏的口號。
3、團隊成員和領導者都應該明白，任何人缺乏合作都會對團隊的行動產生負面影響。因此，教練員在賽後要注意幫助成績不佳的球隊找出原因。幫助他們建立團隊精神，引導他們總結錯誤。這對提高學生的素質有很大的幫助。
