當孩子出生的時候，第一個接觸到的是自己的父母，並且在他們的身邊逐漸長大。
因此，教育學家認為，孩子最早是兒童卡通片，從孩子身上看到父母的影子，教育要從家庭開始。
兒童在童年會形成一些良好的品性，同時也有一些性格缺陷，而且很難改變。所以家長對孩子的早期教育很重要。
幼兒期：建立信任。
從出生到1歲半，他對人已經有了初步的印象，這段時期正是父母和孩子之間建立信任的時期。若能獲得父母無微不至地關愛與撫慰，他就會產生深深的信任。
反過來說，一旦經常被父母忽視和責備，就容易產生信任沖突，使他們在思想和行為上疏遠。
家長應該注意到，信任是一種良好的人格品質，不會被人輕易摧毀，在取得孩子信任之後，可以讓孩子從內心產生接受的欲望。
兒童繪本教育是四個發展階段，其特征和教育方式各不相同。
兒童期：培養好的習慣。
從1.5歲到3歲，逐漸開始接觸越來越多的事物，已經具備了基本的自主能力。對於想做什么，他們都有明確的想法，並且能夠決定自己的行為。
家長要讓孩子相信自己，養成堅持下去的習慣，不要輕易懷疑自己，這有助於培養孩子堅強的意志，從而積極應對未來的學習、工作和生活。
幼兒教育是四個發展階段，其特征和教育方式各不相同。
早期學習：及時給予表揚。
成長到3-6歲的孩子，主動意識大大提高，喜歡做事並有目標，希望得到父母的肯定和贊揚。而且一旦被人挖苦和嘲笑，就會因害怕受挫而喪失信心。
所以，家長在教育孩子時，要善於發現自己的優點，及時加以鼓勵，而相對寬松的環境更能激發他的潛力，使他變得更自信，更容易把事情做好。
幼兒教育是四個發展階段，其特征和教育方式各不相同。
童年：要求不要太高。
兒童到6-12歲，開始接受正規教育，大部分都需要一個適應階段。如兒童較勤奮、適應能力強，能夠順利完成學習任務。若學習負擔過重或超出能力范圍，會讓他無法適應而產生自卑心理。
因此，父母不能對孩子施加過大的壓力，即使偶爾犯錯誤或達不到目標，也不要責備太多，只要一步一步，很快就會過去。
家長應從中得到啟示，重視兒童的童年教育，采取正確的教育方法，使兒童健康快樂地成長。
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