同時，家長們也感到困惑: 平時沒有很多作業，興趣班，刷毛下降的問題，為什麼孩子的數學還是不理想？事實上，很多時候，父母的很多努力，只是停留在表面，沒有深入探索和發展孩子的邏輯思維能力。和邏輯思維能力，對於孩子以後的學習和生活都非常重要，尤其是數學這門學科。如果家長僅限於孩子在學校或補習班的暑期數學班學習，不僅不夠，而且限制了孩子邏輯思維能力的發展。其實，在學齡前，父母可以從日常生活和遊戲中，不知不覺地培養孩子的邏輯思維能力。
邏輯思維能力的發展是兒童從直覺行動思維到具體形象再到抽象邏輯思維的發展過程。3歲前的孩子正處於思維的初級階段，家長可以根據孩子的發育情況，培養早期的邏輯思維。適當的邏輯思維訓練可以顯著影響兒童大腦神經元，進而影響其智力發育。掌握正確的思維方法後，邏輯思維能力甚至決定學習能力，直接影響孩子的學業成績。
孩子邏輯思維能力訓練學生如何進行？
1.數學概念：時間的概念。孩子們對時間的概念很模糊，所以家長最好不要說“等一分鐘”、“快點”等時間概念模糊的詞。儘量使用更具體的詞語，如“3分鐘”、“昨天”、“8點”等，讓孩子們慢慢地、深刻地理解。秩序的概念一直是孩子們喜歡玩的遊戲，如按大小分類玩具車、按身高排隊等。在玩遊戲的過程中，孩子們可以逐漸加強對秩序的理解。空間的概念，兒童的“前、後、左、右”的概念是隨著視覺的發展慢慢形成的。家長可以從小就鍛煉孩子“外出吃糖”或“穿上衣服，先伸出左手”，強化孩子的內、外、前、後、左、右觀念。關於形狀的概念，我相信很多家長會給孩子買形狀匹配的積木或玩具。孩子們可以慢慢地在遊戲中意識到圓形、方形和其他形狀的概念，並在提供智力的同時獲得樂趣和滿足感。
2.瞭解數字: 數字可能看起來很無聊，但是日常生活中有很多細節可以幫助你的孩子學習。例如，孩子們有一些玩具，走路是一個數字的步驟，與孩子們看到的卡通和畫書的數量。父母不必讓孩子面對太多的其他數學問題，可以試著讓孩子鍛煉到10以內的加減數，孩子回答得及時鼓勵。加減法、乘法公式在理解數字的基礎上背誦，還要及時教孩子們運用，慢慢就會理解它的意義。
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