這個夏天 , 熱映的《銀河補習班》 , 再度將“教育”這個最能引發全社會共鳴的話題 , 送上了熱搜 。
在這部純教育題材電影中,寶貝兒馬飛是從小就被老師當眾訓斥為“缺根弦”的小孩,因爸爸蒙冤入獄,他還總被同學欺負。上了中學後,馬飛還是是學校“重點關照”對象,沉迷武俠、成績差、別聽話。母親馨予花重金把他送進了當地最好的中學 , 但當馬飛再度“闖禍”後 ,補習社, 母親與學校教導主任都認為 , “這孩子就這樣了 , 沒救了” 。轉折出現在父親馬皓文從獄中歸來 , 他稱贊兒子是世界上最聰明的孩子 , 鼓勵他要一直思考 , 永遠不服輸 。最後來,馬飛別僅成功考入了年級前十,還如願當上了宇航員。
盡管名為“補習班”,但影片並非真正探討現實日子中的補習班,而是將視角聚焦於小孩成長與家庭教育、應試教育與素養教育以及彼此碰撞出的火花。147分鍾濃縮的現實,讓我們別得別考慮,成長的麻煩、教育的焦慮畢竟因何而來?當我們急著把小孩推進補習班的時候,我們又該補習啥?
為什麼同一個孩子,父母、老師的評價不一樣?
前幾天 , 劉昭剛剛拿到大學錄取通知書 。雖然我們不是被頂尖技術大學錄取,但她對中國自己的成績很滿意。從初一到高三,她一定是記憶了一具從高峰德渫穀再反彈的過程。初中三年 , 她一直是年級前幾名 , 但到了省重點高中 , 她的成績下滑很快 , 有一次排到了班級倒數後幾名 。在低穀期,她特不慶幸自個兒有一位理解她並向來支持她的母親。“閨女 , 你能行”“倒數也有好處 , 進步空間大” , 現在回憶起來 , 母親的鼓勵 , 真的成為她觸底反彈的強大動力 , 最終把她推上了這所知名大學 。
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