兒子有個朋友買玩具「揮金如土」，可以眼也不眨便花一百美元買一盒小小的火車模型，皆因他「賺錢」容易也。原來此子的母親喜歡用金錢來「鼓勵」他做不願意做的事，例如執拾自己的房間、放狗、做課外的補充練習等，按件計「工資」。兒子告訴我有一次他和這朋友一起計算他每年可「賺」多少錢，那數目也嚇了我一跳，竟是二千多美元！起床後整理被褥可以積聚到這麼多錢，是因為他的「工資」不低，起床後整理被鋪一次也有兩美元。
兒子還有一個同學的父母也實行「金錢教育」--- 不是教育子女如何善用金錢，而是利用金錢來推動子女學習。這同學的成績欠佳，她的父母便跟她「立約」，假如她下學期所有科目拿 A，便可得一千美元的「獎金」！
小孩子做應分的事也要金錢報酬，這是甚麼樣的教育？假如父母自己不把錢看得很重要，認為最有推動力的就是錢，他們會用這方法來推動子女學習嗎？我自己就想也沒想過使用這樣的教育方法。 我不富有，但錢對我的推動力不大，只要入息能支持我那頗樸素的生活，我會盡量多做自己喜歡做的事，而不願意化更多的時間在賺錢之上（當然，做自己喜歡做的事而同時能賺錢，那就最理想了）。
說到底，這是價值觀的分別；你有怎樣的價值觀，就會怎樣教育自己的子女。
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