這三個其實都是老師先砌一樣東西, 然後叫學生跟著砌, 測試學生的手眼協調. PUZZLES 砌好後, 老師可能會問關於那圖畫/東西的問題.
其實三歲左右, 我們都買過一副很簡單的PUZZLES 給DANIEL玩, 也試過用仔仔喜歡的圖片整PUZZLES給他玩. 可是, 只玩了一會兒就放在一邊了.
(當時DANIEL已經很喜歡看消防員有關的東西.)
到四歲帶他去做IQ TEST, 我們發覺原來他這方面很弱, 再加上不肯嘗試, 所以這方面失分不少. 從那時候開始, 我們就買七巧板給仔仔玩多些.
之後, 我們聽聞過心儀的學校曾經要孩子鬥快砌PUZZLES, 所以我們更是特意買了不少PUZZLES來TRAIN仔仔.
本來我想跟DANIEL的同學交換PUZZLES玩, 那我們可以省點錢. 可是只有一個月時間正式訓練他, 沒有時間逐個家長去問有沒有興趣交換PUZZLES了, 所以最後我們唯有自己買.
(我遲些會放上FB, 你們有用的話, 請告訴我! 反正我仔仔不喜歡玩的, 沒朋友要的話, 我都會捐出去.)
最初TRAIN仔仔這個跟講故事一樣, 也是很吃力. 原來DANIEL連四塊的PUZZLES都不懂得砌. 我覺得他對圖像方面的東西真是弱了一點呢!
經過訓練後, 現在他玩PUZZLES 都OK啦! 雖然最後好像沒有學校考這個, 不過訓練好手眼協調也是件好事呢!
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